Thursday, November 16, 2017

CFP: CAPAL 18 - Community, Diversity, and Education: Academic Librarianship in Challenging Times (Regina, Saskatchewan, Canada May 2018)

CAPAL18
Community, Diversity, and Education:  Academic Librarianship in Challenging Times
will be held in conjunction with Congress of the Humanities and Social Sciences 2018 at University of Regina, Saskatchewan, 29-31 May, 2018 (Preconference 28 May, 2018)

CAPAL18 provides an opportunity for academic librarians to critically examine and discuss the ways in which collaboration, respect for differences, and professionalism empower us at a time when the values of our profession are in danger of being eroded, both within our universities and within the wider world.  It is time to consider the role of academic librarianship in a changing world and the ways in which academic librarians can challenge the corporatization of our universities and libraries, institutional inequities, and the attempts to deprofessionalize academic librarians.

Papers presented might relate to aspects of the following themes (though they
need not be limited to them):

  • Challenges to academic status for librarians
  • The identity of academic librarians in uncertain times
  • Challenging racism in Canadian universities
  • The role of academic librarians in the changing academic library environment and culture
  • The ways in which professionalism intersects with race and gender, and how it may reinforce institutional power dynamics
  • Challenges to academic freedom and intellectual freedom
  • Challenges to academic integrity in a “fake news” and anti-science world
  • The roles and responsibilities of academic librarians in Reconciliation
  • Resisting the corporatization of universities and academic libraries
  • Confronting barriers to diversity in academic libraries

The Program Committee invites proposals for individual papers as well as
proposals for panel submissions of three papers. Proposed papers must be
original and not have been published elsewhere.


•       Individual papers are typically 20 minutes in length. For individual
papers, please submit an abstract of no more than 400 words and a presentation
title, with a brief biographical statement and your contact information.

•       For complete panels, please submit a panel abstract of no more than
400 words as well as a list of all participants and brief biographical
statements, and a separate abstract of no more than 400 words for each
presenter. Please provide contact information for all participants.


•       Incomplete proposals or proposals that exceed the requested word count
will not be considered.


Please feel free to contact the Program Committee to discuss a topic for a
paper, panel, or other session format. Proposals should be emailed as an
attachment as a .doc or .docx file, using the following filename conventions:
•       Lastname_Keywordoftopic.docx


Proposals and questions should be directed to the Program Chairs, Lorna Rourke
and Laura Koltutsky, at capalproposals@gmail.com.


Deadline for Proposals is: 22 December, 2017
Further information about CAPAL 2018 and Congress 2018 are available at:
http://conference.capalibrarians.org/  &  https://www.congress2018.ca/


Please note:  The University of Regina is pleased to offer the Congress 2018
Graduate Student Travel Awards (https://www.congress2018.ca/student-funding),
funded by the President’s Planning Committee for Congress 2018. Fully-
qualified graduate students and recent PhD graduates will be able to apply for
a subsidy of up to $500 towards accommodation, meal, & bookstore credits to
facilitate participation at Congress 2018.



ACBAP18

Communauté, diversité et éducation :
 la bibliothéconomie académique traverse une période difficile
aura lieu lors du Congrès des sciences humaines 2018 à l’Université de Régina
en Saskatchewan, du 29 au 31 mai 2018.
(Préconférence le 28 mai 2018)


ACBAP18 propose aux bibliothécaires universitaires une occasion de faire
l’examen critique et de discuter des façons dont la collaboration, le respect
des différences et le professionnalisme nous fortifient au moment où les
valeurs de notre profession sont en proie à l’érosion, à l’intérieur de nos
universités comme dans le reste du monde. Le temps est venu de considérer le
rôle de la bibliothéconomie académique dans un monde en évolution et les
moyens dont disposent les bibliothécaires universitaires pour contester la
privatisation des universités et des bibliothèques, les inégalités au sein des
établissements et les tentatives de déprofessionnalisation des bibliothécaires
académiques.

Les communications présentées peuvent porter sur certains aspects des thèmes
suivants (sans devoir s’y limiter) :

-- Les défis reliés au statut académique des bibliothécaires
--L’identité des bibliothécaires universitaires dans un contexte d’incertitude
-- Dénoncer le racisme dans les universités canadiennes
--Le rôle des bibliothécaires académiques face à leur milieu et à leur culture
en mutation
--Les façons dont le professionnalisme rejoint l’appartenance raciale et
sexuelle et peut renforcer la dynamique du pouvoir institutionnel
--Les défis en matière de liberté universitaire et de liberté intellectuelle
--Les défis en matière d’intégrité universitaire dans un monde de « nouvelles
bidon » et de tendances antiscientifiques.
--Les rôles et les responsabilités des bibliothécaires universitaires dans la
réconciliation
--Contester la privatisation des universités et des bibliothèques académiques
--Faire face aux obstacles à la diversité dans les bibliothèques
universitaires

Le comité du programme sollicite des propositions de communication
individuelle, ainsi que de présentation en groupe de trois communications. Les
communications proposées doivent être originales et n’avoir jamais été
publiées ailleurs.
•       Les communications individuelles durent normalement 20 minutes. Pour
les communications individuelles, veuillez fournir un résumé de moins de 400
mots, le titre de la présentation, une courte description biographique et vos
coordonnées.

•       Pour les groupes, veuillez fournir un résumé de groupe de moins de 400
mots, la liste des participants et leur courte description biographique
respective, ainsi qu’un résumé de moins de 400 mots pour chacun des
présentateurs. Veuillez fournir les coordonnées de tous les participants.
•       Les propositions incomplètes ou dont le nombre de mots excède la
limite indiquée seront rejetées.
N’hésitez pas à contacter le comité du programme afin de discuter d’un sujet
de communication, d’un groupe ou d’un format de séance spécifique. Veuillez
envoyer vos propositions par courriel, en pièce jointe. Nommez votre
fichier .doc ou .docx selon le format suivant :
•       Nomdefamille_Motclédusujet.docx
Veuillez adresser vos propositions et questions aux directrices du programme,
Lorna Rourke et Laura Koltutsky, à capalproposals@gmail.com.
Date limite d’envoi des propositions : 22 décembre 2017
Obtenez de plus amples informations sur l’ACBAP18 et le Congrès 2018 en
ligne :
http://conference.capalibrarians.org/ et https://www.congress2018.ca/


Remarque : L’Université de Régina est heureuse d’offrir des bourses de voyage
aux étudiants diplômés du Congrès 2018
(https://www.congress2018.ca/student-funding), financées par le comité de
planification du recteur. Les étudiants des cycles supérieurs admissibles et
les nouveaux titulaires de doctorat pourront demander une subvention de voyage
pouvant aller jusqu’à 500 $ pour les aider à couvrir les coûts de
l’hébergement, des repas et des achats en librairie et permettre leur
participation au Congrès 2018.


Thank you,

Helen Power, MLIS
CAPAL18 Communications Coordinator
Information Services Librarian, Leddy Library
University of Windsor